Die Schuldfrage

Bei unserem sechsten Gespräch reden wir u.a. darüber

  • wie viel Kinder lernen (können),
  • über die Frage nach der Schuld bei „fehlendem“ Schulerfolg eines Kindes,
  • über Elternarbeit in diesen besonderen Fällen,
  • über die Verantwortung der Lehrer für das Lernen der Kinder,
  • welche Haltungen und Einstellungen Lehrer hierfür mitbringen müssten,
  • und auch darüber, was die Ziele der Grundschule sind

Viel Vergnügen!


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Hinweis: Das Buch, das Frau Schul erwähnt und an dessen Titel wir uns nicht erinnern konnten, lautet: Rechenproblemen vorbeugen, 2. bis 4. Klasse, von Sebastian Wartha & Axel Schulz (sehr empfehlenswert!)

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