Die Schuldfrage

Bei unserem sech­sten Gespräch reden wir u.a. darüber

  • wie viel Kinder ler­nen (kön­nen),
  • über die Frage nach der Schuld bei “fehlen­dem” Schuler­folg eines Kindes,
  • über Elternar­beit in diesen beson­deren Fällen,
  • über die Ver­ant­wor­tung der Lehrer für das Ler­nen der Kinder,
  • welche Hal­tun­gen und Ein­stel­lun­gen Lehrer hier­für mit­brin­gen müssten,
  • und auch darüber, was die Ziele der Grund­schule sind

Viel Vergnü­gen!


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Hin­weis: Das Buch, das Frau Schul erwäh­nt und an dessen Titel wir uns nicht erin­nern kon­nten, lautet: Rechen­prob­le­men vor­beu­gen, 2. bis 4. Klasse, von Sebas­t­ian Wartha & Axel Schulz (sehr empfehlenswert!)

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